UD9. Conocimiento de la lengua









CC Pawel Kuczynsky

CC Pawel Kucznski


Before the flood
La huella de Carmela
Demain
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Subraya los relativos y di si son pronombres, determinantes o adverbios. Después, señala el antecedente:

Aquel hotel donde nos conocimos era precioso
El libro que he leído me ha gustado mucho
Quienes nos conocen, nos quieren
El manuscrito, cuyos textos he copiado, es antiguo
Las personas de las cuales me fío son sinceras
Las revistas de las que te hablé son de Lucas

Encierra entre corchetes las subordinadas relativas de las oraciones anteriores.

Di qué función cumplen los nexos de relativo

Los amigos que vinieron ayer han vuelto hoy
La mesa que he comprado tiene una pata rota
Tu prima a la que dejé la falda viene hoy
El río donde te has fotografiado es muy ancho
La manera como te mira es intrigante

Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:
-        Luisa trabaja tantas horas que cobró mucho.
-    Sus compañeros de clase le mandaron un mensaje para que recordará la comida.
-        Ese jugador de baloncesto era tan alto que tenía problemas con las camas de los hoteles.
-        Vivíamos tan cerca que nos veíamos a diario.
-        Patricia miraba debajo de la mesa porque estaba buscando un pendiente.


Para ejercicios de sintaxis y de ortografía, Edmodo




1.                   Completa las oraciones con la forma correcta
·                     Para (botar/votar) es necesario acreditarse ante la mesa electoral.
·                     En el descenso del puerto, la enorme carga del camión empezó a (vascular/bascular)
·                     Han (grabado/gravado) el tabaco con impuestos muy altos.
·                     El fontanero dijo que no (tuvo/tubo) más remedio que cambiar el (tuvo/tubo).
·                     Esos festejos forman parte del (acervo/acerbo) cultural de la localidad.
·                     Desde el fondo del hoyo, se lo dije claramente: “Yo ya no (cavo/cabo) más mi (cavo/cabo).
·                     En el (basar/vasar) había todo tipo de recipientes.
·                     La (baca/vaca) saludaba a todo el mundo desde la (baca/vaca) del coche)
·                     (Vaya/baya) a buscar (vayas/bayas), soldado y tráigame lo que encuentre.

2.                         Completa con b o v.

Cine y literatura

 La literatura y el cine se alimentan con frecuencia de una sa✱ia común: muchas películas toman como ✱ase no✱elas de éxito y algunos no✱elistas escri✱en guiones cinematográficos. Sin em✱argo, tanto escritores como lectores muestran sus reser- ✱as y se re✱elan ante esta proximidad, ya que no les ca✱e ninguna duda acerca de la naturaleza independiente de estas dos manifestaciones artísticas que se retroalimentan. Arturo Pérez-Reverte, autor de una ✱asta obra no✱elística, se reser✱a el derecho a dar su apro✱ación al realizador, al guión y al reparto de aquellas películas que un director pretende ✱asar en una de sus no- ✱elas: «Esto me ofrece una mínima garantía de calidad; después no inter✱engo más. Lo mío es escri- ✱ir las historias». Es posible que esta sa✱ia decisión haya contri✱uido al éxito de la adaptación cinematográfica de su céle✱re no✱ela El capitán Alatriste.


3.                       Completa las oraciones con las formas correctas.
• He instalado un ______para proteger los cables.    (tuvo/tubo)
• El conde ha donado todos sus____.    (vienes/bienes)
• El prado estaba cubierto de _____ verde.    (hierva/hierba)
• Antes de plantar, _______ para remover la tierra.    (cavo/cabo)
• El ________ de Koch produce la tuberculosis. (vacilo/bacilo)

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