Entradas

Mostrando entradas de enero, 2018

UD8. Actividades de refuerzo y ampliación

Imagen
1.          Actividades de refuerzo Analiza las oraciones: Pablo cree que llegará sobre las diez Me molesta que tengas esta actitud Sustituye en cada ejemplo los sustantivos –grupos nominales- destacados por una oración subordinada sustantiva. Pedro te dijo la verdad Me moleta ese ruido Lucía no recuerda su dirección 2.        Actividades de ampliación Conviértete en Presidente de los EEUU y contesta al Jefe Seattle CC Fuente Humorera

UD8. Actividades complementarias

Imagen
Espacio cinematográfico, que recibe su nombre en honor a Luis García   Berlanga . Se programan ciclos cinematográficos y festivales especializados. Conciertos de los Sábados Algunos compositores parecen esforzarse por desafiar la definición de música como “arte de los sonidos que transcurre en el tiempo”. Las obras de este ciclo, de tradiciones compositivas a veces exóticas, parecen así congelar el tiempo e inducen a un estado de serenidad contemplativa. Una escucha serena que nos libera del camino rápido y vertiginoso de la cotidianidad. Parafraseando al filósofo Martin Heidegger, “la serenidad para con las cosas y la apertura al misterio se pertenecen la una a la otra […]. Por ello hay que mantener despierto el escuchar reflexivo”.

UD8. Educación literaria

Imagen
Línea del tiempo siglo XX Cántico. Sigfrid Monleón   CC Babad.com Palabras en el aire de Pedro Guerra sobre texto de Ángel González, ¿el cantautor ha recogido el "espíritu" de la poesía de González? A modo de esperanza, José Ángel Valente -         ¿Cuál es el tono de los primeros versos del poema? -         ¿Qué conector textual marca la inflexión en el desarrollo del poema? -         Identifica en el texto rasgos característicos de la poesía de la generación de los cincuenta. No volveré a ser joven, Jaime Gil de Biedma -         Identifica las metáforas relacionadas con el término real envejecer/morir -       ...

UD8. Conocimiento de la lengua

Imagen
CC Ética y desarrollo Vamos a trabajar con las ideas de economista Amartya Sen . Él hablaba de la economía del bienestar. Pawel Kuczynski «El arte moderno no interesa a la gente normal». Ésta es una de una de las premisas de Pawel Kuczynski, ilustrador nacido en Szczecin (Polonia), ganador de 92 premios nacionales e internacionales en caricatura e ilustración. «Trato de convertir en dibujos mis observaciones sobre la condición humana» y «Creo que los artistas pueden cambiarlo todo», completarían probablemente el pensamiento de este satírico ilustrador polaco cuyos dibujos, agudas representaciones de la realidad, a menudo se sitúan deliberadamente en la frontera de lo polémico. Si el mundo es tal y como lo representa Pawel, podríamos verlo como   un lugar sombrío y repleto de incoherencias e injusticias de las que cabe reflexionar. CC Muhimu Puedes visitar su página y descubrir otras muchas de sus preocupaciones, más allá de...

UD8. Comunicación escrita

Imagen
Amnistía Internacional presenta una nueva guía para evitar el uso excesivo de la fuerza por parte de la policía Desde las calles de Ferguson (Misuri) a las favelas de Brasil, el uso de la fuerza y de armas de fuego por la policía salta a los titulares de todo el mundo cuando causa víctimas mortales. Pero hay innumerables casos más, incluida la actuación ante manifestaciones, en que la policía recurre a la fuerza con demasiada rapidez en lugar de tratar de resolver la situación pacíficamente. En muchos países, la policía emplea gas lacrimógeno, balas de goma y otras armas, haciendo un uso arbitrario, abusivo o excesivo de la fuerza con graves daños, como muertes y mutilaciones, y a menudo con poca o ninguna rendición de cuentas. Amnistía Internacional ha respondido a esta grave deficiencia en la actuación policial publicando unas exhaustivas   directrices   para que las autoridades garanticen que la policía concede máxima prioridad al respeto y la protecc...

UD8. Comunicación oral

Imagen
Rúbrica de esta unidad Yelena Isinbayeva Wins Gold in Pole Vault - Athens 2004 Olympics ¿Por qué necesitamos la poesía? INSTRUCCIONES PARA LLORAR Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán co...