UD8. Educación literaria
Palabras en el aire de Pedro Guerra sobre texto de Ángel González,
¿el cantautor ha recogido el "espíritu" de la
poesía de González?
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A modo de esperanza, José Ángel
Valente
-
¿Cuál
es el tono de los primeros versos del poema?
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¿Qué
conector textual marca la inflexión en el desarrollo del poema?
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Identifica
en el texto rasgos característicos de la poesía de la generación de los
cincuenta.
No volveré a ser joven, Jaime Gil de
Biedma
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Identifica
las metáforas relacionadas con el término real envejecer/morir
-
¿Cuál refleja el
punto de vista propio de la juventud y cuál se corresponde con el momento en
que se escribe el poema?
-
¿Qué conector
textual marca la transición entre esas dos maneras de entender la vida?
Libro de alucinaciones, José Hierro
-
¿A qué tipo de la poesía de José Hierro
pertenece este poema?
-
¿En qué situación se encuentra el yo poético?
- El texto se organiza en torno a dos polos contrapuesto,
el entonces y el ahora. Explica cómo se manifiesta esa oposición en el plano
lingüístico.
Arde el mar, Pere Gimferrer
-
Tema,
estructura del poema y la metáfora como figura literaria
-
Identifica
los rasgos de la poesía de los novísimos
Lee con atención el siguiente texto y
contesta a las preguntas de manera razonada. No olvides incluir ejemplos del texto
en tus respuestas.
En nombre de muchos
Para el hombre hambreante
y sepultado
en sed –salobre son de
sombra fría–,
en nombre de la fe que he
conquistado:
alegría.
Para el mundo inundado
de sangre, engangrenado a
sangre fría,
en nombre de la paz que
he voceado:
alegría.
Para ti, patria, árbol
arrastrado
sobre los ríos, ardua
España mía,
en nombre de la luz que
ha alboreado:
alegría.
BLAS DE OTERO
1. Subraya las palabras que tienen un
matiz de denuncia.
2. ¿Cómo ve España el autor?
3. Expón brevemente qué rasgos del poema
lo identifican con la poesía desarraigada y, más particularmente, con la poesía
social.
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