UD9. Comunicación oral

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Nueva unidad, nueva rúbrica



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UD9. Actividades complementarias

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El Auditorio Nacional de Música es un organismo dependiente del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte). El ANM desarrolla una importante actividad en el mundo de la música, poniendo sus instalaciones a disposición de personas y entidades, públicas o privadas, para la realización de actividades musicales.   Los domingos por la mañana, podemos ir al ANM por precios reducidos y disfrutar de la música. Talleres del Price Descubre y participa en los talleres de circo del Teatro Circo Price! En nuestros talleres pondrás a prueba tus propios límites y te sorprenderás con lo que eres capaz de hacer. Aprende a volar sobre un trapecio, manejar los malabares o cruzar el cable de equilibrio como un funambulista. Todo ello en un ambiente lúdico de la mano de los profesores de la Escuela de Circo Carampa. ¡Ven y disfruta con nosotros!
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UD6. Conocimiento de la lengua

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Señores espectadores: quedan detenidos como sospechosos, cómplices o testigos de un articidio en primer grado. Tienen derecho a reír, llorar, emocionarse, seguir el ritmo de las canciones y no desvelar a nadie el final de Crimen y telón. El Teatro ha muerto y el detective Noir tiene que descubrir al asesino antes que la Agencia Anti Arte desvele el secreto de su oscuro pasado. Para ello recorrerá la historia del Teatro en busca de verdades ocultas mientras una red de misteriosos personajes conspiran en la sombra… Un homenaje al teatro universal con forma de thriller de género negro, ambientado en un cercano futuro en que las artes están prohibidas y nuestro planeta, convertido en Ciudad Tierra, es liderado por una inteligencia artificial con un ejército de drones. Una investigación contrarreloj en que el asesino podría ser cualquiera. Incluso ustedes, señores espectadores. Peter Brooks. El teatro...
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VI. En un bosque de hoja caduca

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¿Consideras que la rúbrica ayuda en el aula? ¿Cómo y cuando se prensnta en el aula? ¿Cómo se utiliza? Tal y como se ha entendido la evaluación, el alumno perdía poder en el proceso de aprendizaje y solo se sometía a la etiqueta, numérica, de su tiempo en el aula. La evaluación ha sido tradicionalmente sumativa, aprendió el alumno o no aprendió; pero el aprendizaje es formativo, de trayectoria. Contar con herramientas que entiendan este cambio de paradigma es un atajo para llegar a la evaluación integrada; una herramienta de cambio. La terminología es amplia: portafolios de evidencias, medallas digitales, pasaportes de competencias, diarios de aprendizaje, evidencias de autoevaluación. La rúbrica forma parte de este nuevo diccionario de la evaluación que une un elemento de calificación con las competencias. Es un instrumento donde se comparten los criterios de realización de las tareas de aprendizaje y la evaluación de los estudiantes con el profesorado.  ...
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