UD15. Conocimiento de la lengua

TÉCNICAS NARRATIVAS CINEMATOGRÁFICAS

EL TIEMPO DRAMATÚRGICO (LINEAL, FLASH BACK, FLASH FORWARD)

DURACIÓN (ELIPSIS, DILATACIÓN)

LOS SONIDOS (DIEGÉTICOS, EXTRADIEGÉTICOS, INTRADIEGÉTICOS)

L A MÚSICA

Orden y duración temporal, como se expresa el paso del tiempo, los sonidos que aparecen…

El cine refleja la sociedad, el mundo. Veamos qué registros, qué variedades puede reflejar el cine en español.

¡Ah!, quería decirte también que no tengas miedo de su jerga. La jerga del pobre de hoy es el argot del pobre de ayer, ¡ni más ni menos! Los pobres hablan en argot desde siempre. ¿Sabes por qué? Para hacer creer al rico que tienen algo que ocultarle. No tienen nada que ocultar, claro está, son demasiado pobres, sólo unos pequeños trapicheos por aquí y por allá, naderías, pero quieren hacer creer que ocultan todo un mundo, un universo que nos está prohibido, y tan vasto que sería necesaria toda una lengua para expresarlo. Pero no hay mundo, claro está, y no hay lengua. Sólo un pequeño léxico de connivencia para mantenerse calentito, para camuflar la desesperación. No es una lengua el argot, apenas es un vocabulario, porque su gramática, la de los pobres, es la nuestra, aunque reducida al mínimo (…).

Una última palabra para tranquilizarte plenamente: ve a correos, abre la puerta de tu ayuntamiento, toma el metro, entra en un museo o en una oficina de la Seguridad Social, y ya verás, ya verás, sentados detrás de la ventanilla te recibirán la madre, el padre, el hermano o la hermana mayores de esos jóvenes de lenguaje deplorable. 0 haz como yo, ponte enfermo, despierta en el hospital y reconocerás el acento del joven enfermero que empuje tu camilla hacia la sala de operaciones:

-¡Tranqui, tío, que estos pavos controlan!

Daniel Pennac, Mal de escuela. Mondadori

1.      Responde a las siguientes preguntas

·       ¿Cuál es el tema del texto?

·       ¿Qué situación crítica el autor?

·       ¿Cuál es el enunciado donde vemos un lenguaje algo diferente?

2.      Observa cómo es tu lenguaje y el de tus compañeros de clase. ¿Qué factores lo hacen diferente del de tus profesores?

Completad el siguiente mapa conceptual con lo visto en clase

A Juan le gusta tanto jugar que no hace otra cosa en su tiempo libre

Sonia tiene una cara que se la pisa

Estaba tan asustada que no salía de la habitación

Esta terraza es tan sombría que en verano no hace calor

Ejercicios de sintaxis, en Edmodo